ESTADIO DEL ESPEJO
El estadio del espejo es un concepto de la teorÃa del psicoanalista
francés Jaques Lacan que designa una fase del desarrollo psicológico
del niño comprendida aproximadamente entre los seis y los dieciocho
meses de edad.
Se trata de aquella etapa en la cual el niño se
encuentra por vez primera capacitado para percibirse, o más
exactamente, percibir su imago corporal completa en el espejo.
En esta fase, de acuerdo a la teorÃa lacaniana, se desarrollarÃa el YO
como instancia psÃquica.
Aunque el fenómeno fue estudiado con anterioridad, es Lacan quien,
hacia1935-36 apunta a las implicaciones del estadio del espejo para
la formación del yo.
Los humanos como seres gregarios (sociales) que somos, construimos
nuestra imagen y forma a través de la mirada del otro. Como individuos
no podemos reconocernos como un todo, sino que nos vemos por
partes y pedazos de algo que se puede acercar a nuestra verdadera
imagen construida por la realidad creada a través nuestras
experiencias creadas con otros hacia nosotros.
Según los estudios realizados con esta teorÃa al ser humano entre 3 y 6 meses de edad y un mono que en jerarquÃa le sigue al humano, se pudo notar que el niño al reconocer su imagen en el espejo experimentaba un júbilo único cuando esa imagen fragmentada, caótica y descontrolada que tiene de sà mismo se
convierte en una totalidad frente al espejo. Es por eso que esta teorÃa se sitúa la instancia del yo mientras que el mono a los pocos segundos de ver su imagen en el espejo, se dio cuenta que tan solo era una ilusión y por consiguiente se dio perdida total del interés en este.
La construcción del ser humano se realiza desde el momento en que nacemos y las personas que nos influyen y nos rodean, nos construyen a partir de su mirada y a través de esa experiencia vamos conformando nuestra propia imagen.
Por tal razón existen tantas versiones de una personas, asà como existen personas en el mundo, incluyendo la propia versión que tengamos sobre nosotros mismos las cual va cambiando dependiendo de muchos factores internos y externos.
Los medios de comunicación, y sobre todo la publicidad, van mucho mas allá de una simple herramienta para vender y persuadir la sobre oferta en el mercado sino que además su mayor poder se encuentra en se un factor educador que impone tendencias, canones de belleza que dice como alguien debe ser, comportarse, hablar, expectativas del
"Yo Ideal" y que debe tener una persona para sentirse completa.
Esto lo podemos evidenciar a través de nuestro propio comportamiento al momento de consumir un producto mediático, nuestra vestimenta, la forma en que nos comunicamos diariamente y como esta va cambiando a medida que seguimos estos mismos cambios en los medios de comunicación
Asà mismo, también por medio de las tendencias y las modas. Buscamos la aceptación de los demás individuos para seguir construyendo y nutriendo nuestra imagen.
Seria muy difÃcil para una persona llevar puesto
algo que, para el resto del mundo le parezca
desagradable.
Esta teorÃa nos lleva a esta hipótesis:
somos consientes que la mayorÃa de acciones
que realizamos de tipo consumo, moda,
tendencias, identidad e imagen al igual que los
mecanismos que usamos para construirlos,
lo hacemos para nosotros mismos o para los
demás?
Es entonces cuando aparece la publicidad.
La publicidad toma estas premisas y las
convierte en oportunidades, de esta manera,
nuestro propio reflejo será construido a partir
de lo que ésta imponga sobre nosotros. Desde
el momento en que aceptamos el hecho que esa
es nuestra realidad a seguir, nuestro yo seguirá
pensando inconscientemente que somos lo que nos dicen.
